巧用批判性思维精准解读文言文——以《鱼我所欲也》为例

摘要

统编初中语文教材所选文言文篇目都是中国传统文化中的经典,是落实核心素养中思维发展与提升、文化理解与传承的例子.以孟子经典名篇《鱼我所欲也》为例,从思维科学着手,尝试批判性解读,从而在教学中引导学生改变长期以来的纯接受性阅读方式,审慎地鉴赏祖国古代文化经典.