古代故事透古香（《晏子使楚》课例片断）

摘要

点评：如果简单地讲，这个教例其实就是给课文三个故事加了三个小标题。就这么简单，应该搞得这么复杂吗？其实教者是有意这么做的。我们从许多教例中发现，支老师的一个教学行为，总能够在得到直接成果的同时，还能得到许多“附加值”。