学术工具
退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
于涛; 盖笑松;
教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所,长春,130024;
东北师范大学教育科学学院心理学系,长春,130024;
心灵工具课程; 自我调节; 计划性; 假装游戏;
机译:利用健康促进能力发展高等教育课程
机译:冲绳县职业能力发展促进中心金属加工部(焊接课程)
机译:高级职业能力发展促进中心支持人力资源开发的努力-基于新闻界的人力资源开发课程设计和培训实施实例
机译:设计IT课程,通过同伴指导和听众响应系统促进自我调节学习
机译:对在线课程中促进职前教师自我调节学习的策略的评估。
机译:加拿大学龄前儿童心理课程工具对自我调节影响的随机对照试验
机译:“电子学校包”:一种技术工具,可以促进建立课程对准/“数字书包”:技术工具,以促进课程对齐的实施
机译:分析饮用水国家循环基金的使用情况:促进能力发展
机译:在线到离线商务英语教育服务,促进劳动者的职业能力发展
机译:促进认知能力发展的豌豆娃娃
机译:石英晶体碗和唱歌碗的高频声音记录的健康恢复,健康促进和能力发展设备
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。