二维码在四肢深度烧伤患者功能锻炼健康教育中的应用

摘要

目的 观察二维码在四肢深度烧伤患者功能锻炼健康教育中的应用效果.方法 2019年3—12月该院烧伤、伤口中心收治的四肢深度烧伤患者44例,按入院时间先后分为对照组21例与观察组23例.对照组行常规功能锻炼健康教育,观察组采用草料二维码管理,即通过扫码即可获取四肢功能锻炼视频图文教育资料,并结合传统教育方式加以巩固.比较两组功能锻炼健康知识知晓率及满意度情况.结果 观察组健康知识知晓率(65.2％)明显好于对照组(33.3％),差异有统计学意义(P0.05).结论 二维码扫描操作方法简单,应用场景普遍,大众接受度高,能有效提高患者学习效果,可应用于四肢深度烧伤患者的功能锻炼健康教育中.