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新生儿重症监护室护士对家庭参与式护理的认知及态度的研究进展

         

摘要

该文概述了家庭参与式护理模式,对新生儿重症监护室护士对家庭参与式护理的认知及态度现状等方面进行综述,提出加强护士培训与教育,发展专业人才;有效利用人力资源,加强多学科合作;积极研发评估护士家庭参与式护理认知及态度的工具等建议,为进一步推进临床家庭参与式护理应用及完善相关研究提供参考.

著录项

  • 来源
    《中华护理教育》 |2021年第6期|568-571|共4页
  • 作者单位

    410000 长沙市 中南大学湘雅护理学院/中南大学妇女儿童健康与发展研究中心;

    410000 长沙市 中南大学湘雅护理学院/中南大学妇女儿童健康与发展研究中心;

    410000 长沙市 中南大学湘雅护理学院/中南大学妇女儿童健康与发展研究中心;

    410000 长沙市 中南大学湘雅护理学院/中南大学妇女儿童健康与发展研究中心;

    410000 长沙市 中南大学湘雅护理学院/中南大学妇女儿童健康与发展研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    护士; 重症监护病房; 新生儿; 新生儿护理; 认知; 态度;

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