自我管理教育模式对糖尿病患者健康教育效果的影响

摘要

目的 探讨运用自我管理教育模式对糖尿病患者进行健康教育的效果.方法 对78例糖尿病患者进行为期10个月的自我管理教育,比较教育前后患者的自我管理能力及血糖值的变化.结果 患者的自我管理能力总分由(5.38±1.06)分提高到(7.28±0.86)分,空腹血糖值及餐后2h血糖值均较教育前低,P<0.01,差异有统计学意义.结论 自我管理教育可提高糖尿病患者的自我管理能力和自我效能,降低血糖值,加强了健康教育的效果.