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王敏; 宋鑫; 柯松; 徐源;
陆军军医大学第二附属医院骨科 重庆400037;
3D打印技术; 辅助教学方式; 骨科学; 教育目标; 布鲁姆教育理论;
机译:计算机辅助学习作为教学方式的基础医学生学习与理解的教学方式
机译:古巴骨科学和创伤学学会第二十二届国际大会以及第二次古巴-墨西哥骨科学和创伤学双国会议。 SCOT-FEMECOT。 (“弗兰克·帕夫斯”国际科学骨科学中心活动中心,古巴哈瓦那,2011年9月19日至24日)。
机译:努力优化发病率和死亡率的效果,以服务当代质量改进和教育目标:系统审查
机译:高校排球课三种教学方式的学习效果
机译:在短期和长期回忆中,对介绍性和综合性幽默教学方式的使用效果进行比较。
机译:3D打印技术在纠正复杂畸形方面的短期临床效果
机译:特纳骨科学院长骨血管骨髓炎患儿的矫形辅助辅助症状
机译:计算机辅助交流辅助卫星远程教育与传统面授教育的比较效果
机译:用于检查书面和/或图画辅助工具是否可以与相应任务匹配以查看教育目标是否已被掌握的设备
机译:用于通过四通电磁阀提高机床构件的温度升高效果的辅助装置
机译:干燥机辅助装置,提高分选机的分选效果
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