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物理治疗师人才培养的研究进展

摘要

本文通过分析近15年来国内外有关物理治疗师人才培养体系的文献,比较国内外物理治疗师人才培养模式、课程设置、从业现状和应用方向的问题.主要发现目前我国物理治疗师培养存在目标不明确、培训方法未革新、教材陈旧、师资来源不规范、从业资格认定不完备、相关人才和市场需求差距较大等系列问题.建议建立标准化物理治疗师课程设置及教学大纲,制定统一的行业准入及资格认定标准,制定符合国情的培养模式,着重解决物理治疗师供需不平衡的问题.

著录项

  • 来源
    《中华医学教育探索杂志》|2021年第12期|1396-1400|共5页
  • 作者

    杨晨露; 邱子馨; 刘薇薇;

  • 作者单位

    重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/国民健康社会风险预警协同创新中心 重庆 400016;

    重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/国民健康社会风险预警协同创新中心 重庆 400016;

    重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/国民健康社会风险预警协同创新中心 重庆 400016;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 现状与发展;
  • 关键词

    物理治疗师; 人才培养; 综述;

  • 入库时间 2023-07-25 10:45:36

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