退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张涛; 纪璐璐; 刘兵倩; 王晴;
河南科技学院信息工程学院;
在线学习; 交互分析; IAM编码框架; 滞后序列分析法;
机译:MOOC平台上在线学习者学习行为和模式分析
机译:在线学习平台上的学习者行为分析
机译:贝尔在线学习案例研究:基于非营利性预算的屡获殊荣的交互式在线学习
机译:中国成人学习者在线学习行为的序列分析:以KGC学习平台为例
机译:在线学习者和讲师所感知的在线交互策略的比较研究,以及以前的在线学习经验对在线交互偏好的影响。
机译:关于中国成人学习者在线学习行为的顺序分析:以KGC学习平台为例
机译:文化多样性在基于电子的语言学习中的作用。 ud保加利亚和立陶宛德语学习者使用在线学习平台的比较研究
机译:在线学习中基于证据的实践评估:在线学习研究的元分析和评论
机译:在在线学习环境中利用学习者的视觉行为诊断学习类型的装置和方法
机译:基于学习者测试结果的用于生成问题组和研究材料的方法,系统,服务器和计算机可读记录介质
机译:基于学习者模型和学习目标的个性化视频交互
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。