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陈学艺; 田同生; 马大光;
北京教育信息化产业联盟,北京100088;
教育信息化; 产业联盟; 服务; 信息技术产品; 教育现代化; 数字技术产品; 人才培养模式; 教育教学;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:教育信息化背景下高校教师在线教学研究
机译:从教育信息化视角下的职业教育信息化建设路径探索2.0
机译:制定《服务教育计划》:分析亚利桑那州的中等职业教育教师对服务教育的看法(专业发展,商业教育)。
机译:使用20ms均方根段对疼痛矩阵进行动态EEG信息化的fMRI建模
机译:乌克兰教育信息化在近径发展评估的发展中的信息化
机译:粮食产业联盟最终报告
机译:包括用于信息化玻璃基板的结晶玻璃,包括结晶化的玻璃基板,以及使用该结晶化玻璃基板的信息化玻璃基板
机译:空间信息化系统和空间信息化方法
机译:具有抗菌和抗真菌特性的混凝土地面饰面的生产方法,特别是用于具有高卫生性的公共建筑,以及具有抗细菌和真菌特性的混凝土地面饰面的生产混合物,特别是具有高卫生性的公共建筑
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