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吴新建; 张贤金; 叶燕珠;
福建教育学院化学教育研究所 福建福州 350025;
学科核心素养; 试题测量目标; 试题分析; 课堂转型;
机译:2019年高考物理试题中核心素养的体现及2020届备考建议
机译:1988年上海市生物学高考试题命题意图(附试题)
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:爱知县的抗震住宅的进展和有效启示的发展第3部分以抗震住宅为目标的防灾城镇发展管理体系模型的实施
机译:美利坚合众国美国高等教育的发展分析及其对利比里亚人文学院的发展的启示。
机译:氢键的方向依赖性:基于密度的能量分解分析及其对力场发展的启示
机译:高考试题中等难度值对教学及复习备考的启示——以全国课标Ⅰ卷人文地理选择题为例
机译:机场成本与生产技术:跨越成本函数分析及其对经济发展的启示。
机译:助听器的目标增益曲线确定方法,涉及基于选定的声音传导部分来对测量的阈值水平进行均衡,以及基于水平的阈值水平来确定目标增益曲线
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机译:使用用于硬件优化的1×1卷积学习基于CNN的目标检测器的方法和装置,使用其的测试方法和装置{基于CNN的对象检测器的学习方法和学习装置,使用1x1卷积进行难于优化的方法,以及使用相同的测试方法和测试设备}
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