“两试合一”对普通初中化学教学影响的调查

摘要

通过对广州地区5所普通初中“两试合一”后的化学教学进行调查，得到了一系列有意义的结论。针对调研结果和当前普通初中化学教学中存在的主要问题进行了分析，并结合当前化学新课程改革的实际情况，探讨了普通初中“两试合一”后如何更好地开展化学教学的对策。