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多媒体在越南留学生《护理心理学》教学中的应用

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介绍多媒体在越南留学生<护理心理学>教学中的应用,改革了传统的教学方法,使教学活动更直观、生动、活泼,激发了越南留学生学习护理心理学的兴趣,丰富了教学内容,提高了教学效果,调动了学生学习的主动性.

著录项

来源
《全科护理》 |2010年第25期|2340-2340|共1页
作者
苏元英;
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作者单位

桂林医学院,541001;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
多媒体; 护理心理学; 教学;

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