分诊护士做好儿科门诊发热患儿的护理

摘要

@@ "生理-心理-社会"的综合医学模式要求医务工作人员把人作为一个整体来看待,高度重视心理因素和社会因素对人身体健康的影响,改变只注重疾病的治疗为同时注重生理、心理和社会适应能力完好状态等方面,要求护理工作从单纯照顾病人生活和疾病发展为全面照顾病人的生理、心理和社会各方面需要[1].在对我院儿科门诊2010年10月-2010年11月1 000例患儿的调查研究中发现,各种症状的统计中发热占相当大的比例,高达45%以上,可见儿科门诊护士护理的对象有相当一部分是发热患儿.为发热患儿及家属提供完善的服务,使患儿得到更全面的护理.在实际工作中,儿科门诊护士应有意识地将专业知识和心理护理知识运用于儿科门诊发热患儿的护理中.