泰国中学课程设置对泰国本土教材开发的启示--以泰国农派中学（Nong Phai School）为例

摘要

近年来，随着中国经济的发展和国际影响力的持续提升，汉语在世界舞台上的影响力也与日俱增，“汉语热”的这一发展趋势，对对外汉语教材的发展提出了更高的要求。现阶段泰语汉语教学发展得非常快，但是，就目前所拥有的泰语版汉语教材来看，无论从数量还是质量上，都无法满足泰国汉语教育的实际需求，本文主要以泰国一所中学的课程设置为案例，主要探索泰国课程安排对教材词汇及文化活动板块编排的启示。