探究虚拟仿真技术在中职电子技术教学中的实践应用

摘要

面对市场和教育同步提出的高要求,中职学生正面临着新的竞争压力.在电子技术专业的教学活动中建立新的教学指导机制,实现实践、理论和应用的多策并举,才能够更好地提升教学质量,使中职学生全面适应当前的教学要求,面对设备落后、学生素质偏低的尴尬局面,以学生为核心的教学模式已经无法发挥作用,通过新技术、新思想的应用,解决资源配置上的短板问题,才能有效解决学习矛盾.