混合所有制办学模式下校企一体化育人探索与实践——以潍坊职业学院市场营销专业为例

摘要

混合所有制办学改革是产教融合的新举措,符合政府、学校、企业学生的利益与诉求.山东省作为混合所有制办学改革的主要省份,近些年在办学路径上进行了大胆探索,办学成果上取得了较大突破,但仍面临着许多问题.本文立足潍坊职业学院混合所有制试点项目,解析了混合所有制办学中的经典做法,剖析了存在的问题,围绕如何寻求政府、企业、学校利益契合点提出了混合所有制办学切实可行的建议.