初中化学课堂教学情景的有效创设策略

摘要

在初中化学教学中有效应用情景创设法,进行课堂情景的有效创设,将充分激发学生的学习兴趣,使他们的创新思维变得活跃,探究热情愈发高涨.化学教师给予学生更多的体验时间,他们将在特定情景中更好地学习理论知识,理解记忆教材重点、难点和关键点内容.学生对于化学学习更感兴趣,学科成绩随之进步,积累下丰富的知识经验,综合能力的全面发展就会变得格外顺利.本文特意总结了初中化学课堂教学情景的有效创设策略.