趣味作业辅助初中化学课堂教学的实践

摘要

初中化学是学生首次接触与化学相关的知识内容,是趣味性和灵活性相结合的教育内容,基于趣味作业的初中化学对于学生的学习和掌握化学知识具有重要的促进作用,教师应该充分利用趣味化学作业的模式来进行初中化学教学,从而提高学生的综合化学能力.本文从趣味科普实验、谜语、拟人式作业三方面探索了基于趣味化学作业的初中化学教学策略,帮助学生培养化学的学习兴趣,提高学生的化学综合水平和能力.