基于混合式教学的中职语文小说学习任务群教学设计与实践——以《林黛玉进贾府》为例

摘要

为了实现语文教学与信息技术的融合,优化语文学习环境,不断探索现代信息技术下的语文教学新模式,提高语文教学实效,在实际教学中,打乱现有课本的编排顺序,按照不同的时代进行重新组合、增删,设置任务,每个任务就是一个学习项目,同一主题、互相连结的多个学习项目有机融合在一起就形成小说学习任务群专题.本文以小说《林黛玉进贾府》为例,进行中职语文小说学习任务群的混合式教学设计与实践,将传统教学和在线学习相结合,建成基于云班课线上教学平台与线下课堂的混合式教学模式,从课前、课中、课后三个环节进行教学设计,提高学生学习的积极性,养成学生自主研学的习惯,提高教学质量.