小学英语教学中应如何培养学生的核心素养

摘要

近年来,取消英语主科地位的呼声时有出现,而在国家对外开放程度不断提升的趋势下,国家和人民间的涉外交流只会更加频繁,英语作为一门工具性语言,理应成为广大学生的基本技能。英语作为语言学科,重在意识、习惯、思维和技巧的培养,这是核心素养的内在要求,也是小学英语教学的努力方向。