核心素养目标下初中物理实验活动的开展

摘要

物理作为自然科学的基本分支,自然也应该以培养学生的科学素养为基准,有效发散学生的科学思维,提升学生的探究能力,让学生顺利在实验活动中形成良好的动手操作能力,逐步具备严谨认真、追求创新的科学精神,从而真正为学生的长足进步做好充足准备.随着核心素养理念的提出,初中物理实验教学的目的、方向与作用也变得更加明显,所以教师要主动通过实验活动去落实素养目标,为学生的长足进步做准备.本文将从以生活问题导入实验目标,发散物理思维;以探究实验实现直观操作,培养探究能力;以科学精神熏陶学生,传承科学精神三个角度来分析初中物理教师如何在实验教学中落实核心素养目标.