善待学生的错误——小学班主任如何与学生进行沟通

摘要

小学阶段人生性格、心理、身体发育最迅速和最重要的时期,也是可塑性最强的时期.学生的自控能力、明断是非的能力和反思能力相对较差,因此犯错的几率比较大.作为班主任一定要积极科学的和学生沟通,并引导学生直面错误改正错误.