流动人口随迁子女英语学习帮扶机制的有效运用

摘要

流动人口随迁子女的英语学习,需要教师、学校给予高度关注,建立长效帮扶机制,为这类特殊的初中生提供必要的帮助,既关注学生的英语成绩,又关心学生的身心健康,正确对待学生存在的问题,尊重和鼓励学生,加强对这部分学生的单独指导,训练学生的学习方法与学习能力,培养学生学习英语的信心和习惯.