如何在声乐教学中培养学生的歌唱思维

摘要

本文主要研究在声乐教学中培养学生歌唱思维的策略,激发学生的思维活动,让学生更够通过理解声音状态,掌握歌唱状态.此次研究通过查阅相关文献,根据案例进行分析为本文提供理论支撑.通过理解歌唱思维的每一个特征,利用实际案例提出如何进行思维的培养.