多媒体在初中语文教学中的应用价值

摘要

新时期教育现代化进程加速,需要教师具有信息素养,以便创新课堂教学方式.在初中语文教学中,多媒体作为一种有效辅助教学手段,广大师生对其并不陌生.最初的幻灯片教学,可追溯至上世纪八十年代.而随着科学技术的进步,当前初中语文课堂中,用到更多便是更为高级的一体化数字显示设备,其既有助于促进拓展教学,又能给予学生丰富、真实的学习体验,有利于提高语文教学效率.故此,笔者依据自身经验,浅议初中语文教学中多媒体的应用策略.