'幼小衔接'工作中幼儿园早期阅读活动的建议

摘要

幼儿教育是整个教育过程中不容忽视的一部分,幼儿处在独特的年龄阶段,其学习特征与思维能力尚处于发展的原始起点,在进入小学这个教育过程中的分水岭之前,必须在幼儿园时期为幼儿各方面的发展打下坚实的基础."早期阅读"作为幼小衔接的重要元素,需要在家长和教师的共同努力之下,遵从必要的原则,依照各种科学的途径来推动幼儿"早期阅读"的进行.