生本美术课堂下对陶泥课程开发的实践与探索

摘要

只有真正发挥学生聪明才智的课堂才是高效课堂.小学美术是一门创造性质的艺术学科,急需要学生发挥自己的聪明才智,在课堂上勇于创造,才能真正学好美术.因此,小学美术教师在教学中,应积极采用有效的教学策略来激发学生学习的主动性,以及自身的创造性,促使小学美术生本智慧课堂得以成功构建.