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合作学习在小学语文识字与写字教学中的实践探析

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在众多学科中,语文是一个特别重要的学科.语文最重要的特点之一是对于文字的应用,从目前我国的教学现状来看,将合作学习应用于小学语文的识字与写字教学,可以极大地提高学生在实践中的阅读能力.

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来源
《中外交流》|2020年第21期|383|共1页
作者
杜楠;
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作者单位

抚顺市教师进修学院附属小学校辽宁 113006;

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正文语种 chi
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关键词
合作学习; 小学语文; 识字与写字;

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