多媒体在中学数学教学中应用的利弊分析

摘要

随着信息化时代的到来,多媒体在教育领域中得到充分的利用,教学模式以及方法等出现明显的转变,也为课堂教学带来活力.在开展对高中学生的数学教学中,多媒体的合理应用可激发学生学习的主动性,降低学生对抽象数学知识学习的难度.但,多媒体在教学中运用还是有着一定的不足.本文围绕着多媒体在中学数学教学中应用的优势以及弊端深入分析,并基于此探究多媒体在教学中的应用策略,以期实现高效数学课堂的构建.