浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略

摘要

课堂是教师给学生传授知识的一个重要平台,课堂教学是学生获得知识的一个重要途径.学生在教师课堂教学中的吸收程度直接影响着对知识的掌握程度,课堂教学效率越高,学生就吸收的越好,所能掌握和接纳的知识也就更多;相反,课堂效率越低,学生吸收的也就越差,收入囊中的知识也就越少.所以课堂教学中的四十分钟相对来说较为宝贵,这四十分钟是取得课堂效率的一个关键时间段.课堂教学的效率是教师一直以来重点关注的问题,每个教师都在努力提高课堂教学效率,争取利用课堂时间,让学生收获更多的知识.特别是针对小学数学这一学科来说,数学对大多数小学生来说是较为抽象的学科,所以小学数学教师更应该要认真提高课堂教学效率.