小学音乐欣赏课中如何有效调动学生学习兴趣

摘要

当前我国小学音乐欣赏课程的教学现状是许多学生对音乐欣赏课很不感兴趣,学习效率极低.它不仅影响着小学音乐教学的进程,而且对小学生综合素质的培养和提高也会产生一定的影响.为此,必须对其进行改革,在其教学过程中有效地调动学生的学习兴趣,促进学生高效率地进行音乐欣赏及学习.