幼儿教师师德师风建设探究

摘要

教师是幼儿行为习惯的模仿对象,教师的素质对于幼儿的心性培养有着深远的影响.尤其是在幼儿园阶段,幼儿正处于对外界最为好奇的时候,由于教师又长期陪伴着幼儿的学习成长,因而幼儿园教师的师德师风建设必须落实,确保教师在教学过程中,其行为举止不会对幼儿的心理产生负面影响.本文强调了幼儿园教师师德师风建设的重要性,并提出了几条师德师风的建设方向,期望通过这些分析,可以引起幼儿园对于教师师德师风建设的重视,并结合幼儿园的具体情况,采取有效措施加强教师的师德师风建设.