小学语文课堂教学增效减负的策略

摘要

近年来受到应试教育的影响,学生的学习压力相较于从前有了很大程度的增加,从小学阶段起由于课业负担重、教学速度快、成绩要求高等原因,学生学习负担不断增重的同时学习效果却大幅下降,因此,在新课改实施后,开始注重对小学教学课堂进行减负增效变革,以小学语文教学为例,教师立足于学生为本思想,通过互换角度、创新模式、更新理念、有效评价等多种方式,探究在小学语文课堂教学中增效减负的方式,用以提升小学生对语文知识点的理解与记忆,不断提升当前小学语文课堂教学水平,实现整体综合素养的提升.