新课程背景下'小学语文教学论'教学改革新探

摘要

"小学语文教学论"作为高校教育专业的必修课,对于教育专业的学生而言具有较高的学习价值,有利于促进学生教育素养的养成.在新课程背景下,"小学语文教学论"教学要立足当前、着眼未来,根据教育发展的实际情况,提高小学语文教师的综合素养.本文主要对当前"小学语文教学论"教学中存在的问题进行了分析,制定了相关的解决办法,希望能够为教学改革提供参考依据.