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杨艳梅;
桂林市龙胜县江底中心幼儿园 广西 541709;
学前教育; 教学策略; 游戏化;
机译:语言障碍儿童的认知发展以及发育迟缓幼儿园儿童语言与智力发展的相关性
机译:幼儿园社会辅助机器人(KindSAR),用于学前教育中儿童的几何思维和元认知发展:一项试点研究
机译:幼儿园有特殊教育需要的儿童的学前教育
机译:学前教育残疾儿童的幼儿园托儿所评估和空间需求由儿童学校设立:智力残疾儿童设施调查问卷调查报告?
机译:社会文化对儿童学前观念和以学前教育和儿童为中心的学前教育计划对幼儿园的期望的影响。
机译:Ministop 2.0:一家智能手机应用程序集成在初级儿童医疗保健中促进健康饮食和身体活动行为并预防幼儿园儿童的肥胖:混合设计效果的协议 - 实施研究
机译:幼儿园有听力障碍的儿童与有听力障碍的儿童的游戏:关于促进幼儿园融入社会幻想游戏的措施
机译:美国韦氏智力量表测量的儿童智力发展
机译:促进儿童智力发展的教具
机译:投掷游戏,例如在儿童聚会期间使用幼儿园,其小丑帽在框架结构的背面受到撞击而向后撞击,从而使棒棒糖从结构前壁的大孔中射出
机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
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