不同文化背景的学生在面对挫败感时的不同应对策略——以巴西柔术训练者为例

摘要

挫败感,是行为主体在从事有目的的活动时,遇到某些障碍或干扰,使其动机不能获得满足时,所产生的一种负面的情绪状态.懂得如何正确面对挫败感,在挫折面前如何调整好心态,对于行为主体是否能顺利完成目的活动有着重要意义.笔者围绕来自不同文化背景的巴西柔术训练者在学习巴西柔术的过程中产生的挫败感类型和其各自的应对策略展开了相应的问卷研究.从文化背景角度出发,试析了不同学生面对挫败感时采取不同策略的原因.同时亦对比分析了来自不同文化背景的巴西柔术教学者对于"挫折教育"的看法.