跨文化教育中的留学生常见问题及其对策思考——以内蒙古师范大学蒙古国留学班跨文化教育为例

摘要

随着"一带一路"理念的不断发展开拓,中国与周边贸易往来和文化交流日益频繁,周边各国来华的留学生随之日渐增多.由于地理位置和生活习俗存在很多差异,笔者注意到不少内蒙古高校中的来华留学生,特别是蒙古国留学生的跨文化课程中,存在许多文化适应问题,对教学会形成一定影响.笔者基于课堂教学中总结的经验来探讨一下留学生跨文化教育中的问题,并且提出对策思考来解决此类问题,以促进内蒙古高校来华留学生跨文化教育课程的改善与发展.