新工科背景下建筑工程类课程混合式教学研究

摘要

"新工科"是工程教育改革的新方向.建筑工程这一传统工科,也在新一轮科技革命和产业革命中加速前进,面向产业未来发展需要,通过信息化、智能化的渗透而转型、改造和升级成"新型工科".本文以新工科建设为研究背景,立足教学实践,研究建筑工程类课程混合式教学的新理念、新模式、新方法和新技术.