初中英语谓语动词与非谓语动词的比较研究

摘要

随着中国与国际化接轨的日渐深入,英语学习的重要性逐步提高,成为了学生成绩的重要组成部分.作为衔接小学与高中的重要部分,很多重要的语法都会在初中阶段讲授.其中,最常见的易错点之一就是谓语动词与非谓语动词部分,与初中阶段其他知识点相比,这一部分语法对于学生来说较难掌握.本文以此为研究对象,对二者的差异进行了区分,并以此为切入点,探讨了教师如何使学生更好的掌握此部分知识点.