基于新高考改革背景下高中化学课堂教学策略分析

摘要

高考是学生人生中的一道重要关卡,随着高考制度的不断革新和进步,化学作为学生的必修课之一,对于学生的考试和未来的专业选择发挥着不可缺少的作用.本文从教学的生活实际联系、以生为本、收集学生的及时反馈这三个方面出发对高中化学课堂教学进行策略分析,更好的利用创新教学手段提高教学效率,促进高中生总体化学学习水平和素质的提高.