提高小学语文阅读教学有效性的策略

摘要

小学语文教师在阅读教学过程中,应该以趣味阅读为目标,精选整合文本,关注提高学生阅读兴趣,注重教学方法的革新,加深学生学习体验,引领倡导个性化阅读,强化阅读理解能力,同时以绘本阅读为载体,促进阅读深度拓展,从而提高阅读教学有效性,推动教学改革取得良好的效果。