情境教学在初中语文写作教学中的运用分析

摘要

语文具有"百科之母"之称,是一切学科的学习基础.初中语文作为初中教学三大主科之一,写作是初中语文重要的组成部分之一.初中语文写作教学也是整个初中语文教学阶段的难题和重点,所以提高初中语文写作教学能力刻不容缓.伴随教育改革的不断进步和逐渐完善,情境教学是提高初中语文写作教学的重要方法.情境教学以情境设计、情感色彩等特色方式,可以使学生获取最佳的学习效果.学生通过参与课本情境学习中能够增强对文本的情感理解,从而提高学生的学习意识,达到进一步提高学生写作能力的目的.