名著阅读背景下初中语文写作授课分析

摘要

阅读这项独特的能力,这是构成语文的重要组成部分,在语文的教授中而和阅读是密不可分的.名著作为人类历史上知识产物的结晶,不仅对于学生学习语文有很大的帮助,还能够提升学生的语文涵养和协作能力.所以在语文写作方面也要加强名著的阅读,而本文章阐述了名著阅读下语文写作的关联性,和提高初中语文写作的新策略.