千里之行始于'读'——浅谈小学生语文朗读能力的培养对策

摘要

引导学生朗读课文是增强他们理解能力、鉴赏能力、语言应用能力的有效途径.文章从创设情境、引导泛读、感悟词句三个方面切入,提出增强小学生朗读能力的具体对策,为教师高效教学提供对策.