培智学生美术教学浅谈

摘要

存在智力障碍的儿童是社会上的弱势群体,他们也需要获得知识.因此,针对这些特殊儿童的特殊教育学校便由此诞生.这些特殊儿童因为自身的特殊性,需要教师根据学生的具体特点来改进教学方法以及教学内容,从而可以让他们和正常儿童一样汲取知识来丰富自己.尤其是在进行培育美术教学时,教师应该积极改进自己的教学策略,不遗余力地帮助学生通过美术来感知美好的世界,潜移默化地培养他们地美感.鉴于此,本文将结合具体的教学实践过程来谈一谈如何在小学培育学校进行美术教学.