初中语文课堂语言教学艺术探讨

摘要

良好的教学语言艺术是每位一线教师需要掌握的专业能力,在与学生沟通交流的过程中,可以营造和谐欢乐的教学氛围,激发学生主动参与学习的兴趣,最关键的是有助于课堂教学效率和质量的提高.作为一名初中语文教师,应该更加重视课堂教学语言的运用,围绕学生精心设计教学语言,加强师生互动性,提升教学语言的艺术性,还要注意语言运用的规范性,从而运用具有艺术性的教学语言,促使课堂教学的改革创新.笔者主要围绕初中语文课堂语言教学艺术进行了思考,分享了教学实践运用的经验,以供参考.