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郭玉刚;
江苏省新沂市窑湾镇中心小学 221400;
高年级数学; 有效学习; 多元化作业; 错题集; 学习习惯;
机译:探索小学高年级数学非常规问题解决中的策略使用和策略灵活性
机译:特立尼达小学教师实施的学习方式,反思性实践和变革性学习作为有效的教学工具
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:小学基于Web的科学实验室不同学习方式学习效应研究
机译:关于教师观点的多案例研究,探讨了小学家庭资源中心为改善有风险学生的父母参与而采取的有效干预措施。
机译:7-8岁小学生运动技能假设特异性的探讨:探讨两种不同电机竞争力测试电池的12种不同运动技能的关系
机译:小学高年级数学教学中微课的运用研究
机译:小学生运输安全的有效性和有效性
机译:有效的学习方式
机译:作为运行的词汇学习方式,由计算机运行的词汇学习方式,词汇学习装置,选择后要传递的信息
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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