国学经典进校园优秀文化润人生——新时期创建学校国学经典阅读特色文化践行与思考

机译：国外校区外国学校/伊拉克国家和文化身份的思考

机译：“文化是他们在这里生活的方式”：年轻的拉丁裔和父母在美国学校中的语言和文化边界

机译：美国学校建筑学习空间研究第二部分：美国学校建筑学习与课堂空间设计的分析与思考

机译：作为脚兵服务文化职责的教师：中国学校教师领导和学习界的思考

机译：探索文化艺术计划在赋予城市学校社区维持邻里学校权能方面的作用以及通过八年级非裔美国学生对幼儿园的文化艺术价值。

机译：修订用于课程评估的评估文化能力培训的工具（TACCT）：来自七所美国学校的发现和专家共识

机译：作为一所美国学校的韩国学习韩国人：关于文化，权力和意识形态的思考

机译：从优秀到卓越：创建以火为中心的VmU文化。

机译：韩国学习系统和使用该系统的韩国学习方法

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机译：美国学校午餐