读写结合在小学语文教学中的应用

摘要

小学是学生养成良好学习习惯的最佳阶段,随着新课改背景下德育教学方式的不断落实推进,于学生的品性养成起了较大的积极作用。小学语文是纵贯学生学习生涯的存在,对于陶冶学生情操,锻炼学生思维运用能力具有无可替代的作用,基于此,本文将以读写结合作为小学语文教学的切入点展开详细阐述,以供参考。